Vivimos en una Sociedad de la Información en la que utilizamos dispositivos tecnológicos en variadas actividades. Las TIC han naturalizado la existencia de aplicaciones que se descargan y utilizan sin pensar cómo se desarrollaron, sin tener en cuenta que implican un diseño, una estrategia y una codificación.
Por otro lado el tradicional uso del juego en la práctica educativa como proceso lúdico no incorporó los videojuegos con un sentido pedagógico y los mismos suelen tener una valoración negativa.
Acercar a los docentes y estudiantes a la codificación de juegos es iniciar un nuevo camino de alfabetización digital, se trata de “decirle” a la computadora qué debe hacer, enseñarle a hacer
algo y verificar el resultado. Se trata de aprender a crear con la tecnología utilizando su lenguaje. Se abren las puertas de un mundo con infinitas posibilidades de expresión, un desafío continuo a la
creatividad y de integración de contenidos disciplinares.
Partiendo de la premisa "Aprender a Programar, Programar para Aprender" se pretende que los docentes aborden contenidos disciplinares codificando sus propias historias interactivas, juegos
y animaciones, compartiendo sus producciones con la comunidad.
A estos efectos, desde la propuesta de capacitación se buscará, a la luz de los marcos conceptuales pertinentes, abrir los espacios de análisis e intercambio necesarios en torno a estas cuestiones propiciando al mismo tiempo el ámbito necesario de experimentación con las herramientas abordadas para el conocimiento, puesta en práctica y valoración de las mismas.
Cronograma de encuentros:
1er Encuentro: Sábado 20/10 9 hs
1er Encuentro: Sábado 03/11 9 hs
1er Encuentro: Sábado 17/11 9 hs
1er Encuentro: Sábado 01/12 9 hs
